Ki jelentkezhet? – Minden alsó tagozatos kisdiák, akinek matematika, szövegértés területen segítségre van szüksége, de nem rendelkezik szakvéleménnyel
Ha úgy érzed, hogy gyermeked elmaradást mutat a korosztályához képest matematika vagy szövegértés területen, akkor ez a foglalkozás nektek szól.
Itt tudunk közösen gyakorolni olvasni, vagy az órákon nem teljesen megértett feladatokat átnézni, ismételni.
Ha valami nem megy annyira, mint ahogyan azt szeretné a gyerkőc, akkor ez az óra arról fog szólni, hogy megértse, begyakorolja. (Ha csak a szülő szeretné, hogy jobban menjen, akkor jóval lassabban érünk el eredményt! Ilyenkor először meg kell találni a gyermek motivációját /mindenkinek más és más ez,/ mert a sikerhez mindhárman kellünk! (szülő, gyermek, pedagógus) Ha egyikünk hiányzik a háromból, akkor hasonlóak leszünk, mint a háromlábú szék, akinek eltűnt a 3. lába.
Ha gyermekednél valamilyen részképesség zavara vagy hiánya mutatkozik az órán, akkor azt jelzem feléd. Javaslatokat teszek, hogy mit lehet csinálni, hogy javuljon a helyzet.
Agyunkban az olvasás és a matematikai gondolkodást igénylő feladatok alatt több terület is együtt dolgozik. Ha valamelyik „gyengébben” vagy egyáltalán nem működik, akkor nagy valószínűséggel a többi terület munkáját is gyengíti, vagy teljesen meggátolja.
Ezért fontos megkeresni, hogy mely részterület okozza a gyengébb teljesítményt. Minél később kezdünk foglalkozni a problémával, annál lassabb ütemben várhatjuk a sikert is!
Ha úgy érzed, hogy az elmondottak alapján szükség lenne a segítségemre, keress bátran!